Semaine du 4 mai 2020

 

 

Lecture :         Jazz p. 105-106 + réponds aux questions des pages 107-108

 

 

Orthographe :     liste 32 (écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction)

 

 

Grammaire :      la phrase négative (aide-mémoire Jazz p. 22)

 

 

Conjugaison :     verbes dire et faire au futur proche (agenda p. b-c)

 

 

Math. :               la division avec reste (Tam Tam outils p. 20)

 

  tables X ÷ (2 à 10) (M-6 à M-11)

 

 

Devoirs :            Jazz B p. 81-82

 

  Tam Tam B p. 23 à 26

 

 

 

 

 

semaine du 30 mars

semaine du 6 avril

semaine du 13 avril

semaine du 20 avril

semaine du 27 avril

Lecture

Jazz p. 66-67-68 + réponds aux questions des pages 69-70

Jazz p. 76-77-78 + réponds aux questions des pages 79-80

lecture personnelle

Jazz p. 84-85

Jazz p. 96-97-98-99 + réponds aux questions des pages 100-101

orthographe

liste 27

(Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction)

liste 28

(Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction)

liste 29

(Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction)

liste 30

(Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction)

liste 31

(Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction)

grammaire (ces notions ont déjà été vues plus tôt cette année ou en 3e année)

le synonyme et l’antonyme (aide-mémoire Jazz p. 25 et 28)

l’accord dans le groupe du nom (aide-mémoire Jazz p. 10)

l’accord du verbe avec son sujet (aide-mémoire Jazz p. 13-14-15)

les familles de mots, les liens de sens entre les mots, les mots dérivés (aide-mémoire Jazz p. 26-27)

l’apostrophe et la virgule dans une énumération (aide-mémoire Jazz p. 23)

conjugaison (ces verbes et ces temps ont déjà été vus en 3e année)

verbe aller au conditionnel présent (aide-mémoire Jazz p. 35)

verbes faire et dire au conditionnel présent (agenda p. b-c)

verbes aimer et finir au futur proche (aide-mémoire Jazz p. 35-36)

verbes avoir et être au futur proche (aide-mémoire Jazz p. 34)

verbes aller au futur proche (aide-mémoire Jazz p. 35)

mathématique (la majorité de ces notions a été vue plus tôt cette année ou en 3e année)

la multiplication (révision) (Tam Tam outil p. 23-24)

 

 

tables X ÷ (2 à 10)

l’heure et la durée (Tam Tam outil p. 39)

(à travailler avec toutes sortes d’activités que vous faites dans la journée)

 

tables X ÷ (2 à 10)

le volume et la capacité (Tam Tam outil p. 40)

 

 

 

tables X ÷ (2 à 10)

la probabilité (Tam Tam outil p. 41)

 

 

 

tables X ÷ (2 à 10)

les expressions équivalentes, les égalités et les inégalités (Tam Tam outil p. 29)

 

tables X ÷ (2 à 10)

devoirs

 

(si tu peux aller chercher ton Tam Tam à l’école)

Jazz B p. 46 et 133

       p. 86-87-88

 

 

Tam Tam B p. 50 à 56

Jazz B p. 102

 

 

Tam Tam B p. 72-73-74

Jazz B p. 103-104

 

 

Tam Tam B p. 75 à 79

Jazz B p. 109-110 et 124-125

 

 

Tam Tam B p. 80-81

Jazz B p. 130-131-132

       p. 117-118

 

 

Tam Tam B p. 85-86-87

 

Il est possible de faire la révision dans Tam Tam aux pages suivantes : 34, 36 #a et c, 38, 39 et la révision dans Jazz p. 90-91.

Je vais ajouter des exercices sur Netmath et Jazz en lien avec les diverses notions ci-dessus. 

 

***Liens pour les vidéos sur le synonyme, l'antonyme et le conditionnel présent:

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/vocabulaire/les-relations-de-sens-entre-les-mots/les-synonymes.html

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/vocabulaire/les-relations-de-sens-entre-les-mots/les-antonymes.html

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/grammaire/autres-modes-prendre-appui-sur-les-regularites/le-conditionnel-present.html

 

 

***Voici d'autres liens pour les accords dans le groupe du nom:

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-15.html

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-25.html

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-35.html

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-45.html

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-55.html

 

 

***Et pour travailler l'heure:

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/de-lheure-aux-minutes-12.html

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/lire-lheure-12.html

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/de-lheure-aux-minutes-22.html

 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/lire-lheure-22.html