Semaine du 4 mai 2020
Lecture : Jazz p. 105-106 + réponds aux questions des pages 107-108
Orthographe : liste 32 (écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction)
Grammaire : la phrase négative (aide-mémoire Jazz p. 22)
Conjugaison : verbes dire et faire au futur proche (agenda p. b-c)
Math. : la division avec reste (Tam Tam outils p. 20)
tables X ÷ (2 à 10) (M-6 à M-11)
Devoirs : Jazz B p. 81-82
Tam Tam B p. 23 à 26
|
semaine du 30 mars |
semaine du 6 avril |
semaine du 13 avril |
semaine du 20 avril |
semaine du 27 avril |
Lecture |
Jazz p. 66-67-68 + réponds aux questions des pages 69-70 |
Jazz p. 76-77-78 + réponds aux questions des pages 79-80 |
lecture personnelle |
Jazz p. 84-85 |
Jazz p. 96-97-98-99 + réponds aux questions des pages 100-101 |
orthographe |
liste 27 (Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction) |
liste 28 (Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction) |
liste 29 (Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction) |
liste 30 (Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction) |
liste 31 (Écris 1 ou 2 phrases S++ et fais ton code de correction) |
grammaire (ces notions ont déjà été vues plus tôt cette année ou en 3e année) |
le synonyme et l’antonyme (aide-mémoire Jazz p. 25 et 28) |
l’accord dans le groupe du nom (aide-mémoire Jazz p. 10) |
l’accord du verbe avec son sujet (aide-mémoire Jazz p. 13-14-15) |
les familles de mots, les liens de sens entre les mots, les mots dérivés (aide-mémoire Jazz p. 26-27) |
l’apostrophe et la virgule dans une énumération (aide-mémoire Jazz p. 23) |
conjugaison (ces verbes et ces temps ont déjà été vus en 3e année) |
verbe aller au conditionnel présent (aide-mémoire Jazz p. 35) |
verbes faire et dire au conditionnel présent (agenda p. b-c) |
verbes aimer et finir au futur proche (aide-mémoire Jazz p. 35-36) |
verbes avoir et être au futur proche (aide-mémoire Jazz p. 34) |
verbes aller au futur proche (aide-mémoire Jazz p. 35) |
mathématique (la majorité de ces notions a été vue plus tôt cette année ou en 3e année) |
la multiplication (révision) (Tam Tam outil p. 23-24)
tables X ÷ (2 à 10) |
l’heure et la durée (Tam Tam outil p. 39) (à travailler avec toutes sortes d’activités que vous faites dans la journée)
tables X ÷ (2 à 10) |
le volume et la capacité (Tam Tam outil p. 40)
tables X ÷ (2 à 10) |
la probabilité (Tam Tam outil p. 41)
tables X ÷ (2 à 10) |
les expressions équivalentes, les égalités et les inégalités (Tam Tam outil p. 29)
tables X ÷ (2 à 10) |
devoirs
(si tu peux aller chercher ton Tam Tam à l’école) |
Jazz B p. 46 et 133 p. 86-87-88
Tam Tam B p. 50 à 56 |
Jazz B p. 102
Tam Tam B p. 72-73-74 |
Jazz B p. 103-104
Tam Tam B p. 75 à 79 |
Jazz B p. 109-110 et 124-125
Tam Tam B p. 80-81 |
Jazz B p. 130-131-132 p. 117-118
Tam Tam B p. 85-86-87 |
Il est possible de faire la révision dans Tam Tam aux pages suivantes : 34, 36 #a et c, 38, 39 et la révision dans Jazz p. 90-91.
Je vais ajouter des exercices sur Netmath et Jazz en lien avec les diverses notions ci-dessus.
***Liens pour les vidéos sur le synonyme, l'antonyme et le conditionnel présent:
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/vocabulaire/les-relations-de-sens-entre-les-mots/les-synonymes.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/vocabulaire/les-relations-de-sens-entre-les-mots/les-antonymes.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/grammaire/autres-modes-prendre-appui-sur-les-regularites/le-conditionnel-present.html
***Voici d'autres liens pour les accords dans le groupe du nom:
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-15.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-25.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-35.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-45.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe/accord-en-nombre-dans-le-groupe-nominal/accord-en-nombre-determinant-nom-commun-55.html
***Et pour travailler l'heure:
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/de-lheure-aux-minutes-12.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/lire-lheure-12.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/de-lheure-aux-minutes-22.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/lire-lheure-22.html